Activités de lecture GS 5/6 ans PDF

Please forward this error screen to web-wb-11. Activités de lecture GS 5/6 ans PDF blog à quatre mains par deux maitresses passionnées ! Léo : Bonjour, j’utilise votre site depuis le début de l’année, je suis en T1 en IME avec des enfants autistes et votre site est une véritable mine d’or, une aide précieuse pour moi. Je vous remercie sincèrement de partager ce superbe travail, c’est très altruiste !


Quatrième étape : apprendre à reconnaître les sons courts ! Reconnaître un son court par la description de l’alpha et son chant spécifique. Dans cet exemple, l’élève pioche une carte « image » et doit la mettre en face du bon alpha ! Télécharger « Jeu association sons courts. Télécharger « Alphas GS – 6 – formules magiques sons courts. Encoder des mots avec des sons courts.

Toujours pareil, les élèves manipulent des petites figurines d’alphas pour former des mots. J’ai fabriqué des petites cartes avec les alphas et les lettres. Pour ma part j’ai choisi d’utiliser au départ les lettres majuscules et ensuite les scripte. Comme je commence la méthode en janvier, les élèves ne connaissent pas toutes les lettres cursives et ont souvent besoin de se rattacher aux majuscules ! Dernière étape des fiches trèès simples : il faut simplement entourer le bon alpha ! Télécharger « Alphas GS – mémory alphas lettres capitales-scriptes.

Télécharger « Alphas GS – 4 – correspondances capitales. Télécharger « Alphas GS – 5 – correspondances scriptes. Petites fiches d’exercices pour valider la réussite de ces deux premières compétences ! Télécharger « Alphas GS – 2 – alphas à retrouver. Télécharger « Alphas GS – 3 – formules magiques.

Encoder des mots avec des voyelles et des sons courts. Enseignante depuis 19 ans, j’ai enseigné longtemps en multicours MS-GS-CP-CE1. Depuis la rentrée 2018, je suis PEMF en CP. Il y a aussi quelques documents pour le cycle 3 grâce au partage. Patricia : Merci de partager tout ce travail! Un grand merci pour les ateliers en autonomie. Je suis débutante et un peu perdue, ton travail m’inspire bcp!

Comment gérer une classe à cours multiples? Valérie18 : Merci beaucoup pour tous ces documents. Camille : Merci, c’est super ! Camilloca : Bonjour, Je m’appelle Camille.

En ce moment, vous êtes 48 à flâner dans mon cartable. 14 982 à me rendre visite, c’est le record actuel. Zaubette participe au Programme Partenaires d’Amazon Europe S. Génial, merci Zaubette pour ces textes et ces questionnaires! J’ai essayé de ranger les textes par ordre croissant de difficulté tu verras bien jusqu’où tu pourras aller. 2: relecture oralisée du texte et questions en autonomie.